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摘 要：本文旨在探讨如何将传统文化与高中化学教学相结合，以提高教育质量和培养学生的综合素养。通过分析传统文化的核心价值观念，如和谐、均衡和自然，我们可以发现传统文化与化学中的物质性质和化学反应等概念存在内在联系。通过借鉴文言文、诗词等传统文化形式，教师可以设计富有文化内涵的化学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。（剩余5192字）
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传统文化与高中化学教学相结合的策略探究
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