小学科学教学与传统文化的融合策略探讨

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摘 要：传统文化作为我国当前发展阶段中的重要组成部分，其能够有效地培养学生的民族意识，促使学生通过对教材基础知识的学习，更好地感知传统文化的实际意义所在，从而能够通过科学学科知识的学习，不断感受我国发展的艰辛与不易，使得学生能够体会到现代教育知识的来源，有助于学生形成正确的学习观念与意识，充分落实新课程背景下小学科学教育的核心内容。（剩余5242字）

试读结束

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