谈小学数学教学与传统文化相融合的策略

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摘 要：中华民族历经数千年发展，积累了丰富的传统文化，成为中华民族生生不息的重要支柱。传承中华优秀传统文化，向来是每一个华夏子孙必尽的责任。鉴于此，在新时期小学数学教学工作进行时，教师要重视贯穿传统文化内容，结合传统文化讲解数学知识，在丰富数学教学内容的基础上，提升学生人文修养。本文结合笔者的小学数学教学经验，阐述数学教学与传统文化融合的重要意义，结合教学现状，进一步阐述融入传统文化的策略，仅供参考。（剩余5263字）

试读结束

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