在小学语文合作学习中渗透传统文化的策略探索
摘 要：中国传统文化对于小学生的成长具有很大的促进作用，一方面能够使中小学生吸收并了解伟大的中华民族精神，另一方面也能够使小学生了解更多的教育知识。所以，这就要求教师运用各种教学方法，把传统文化引入语文课堂，从而提升课堂教学效果。
关键词：小学语文 合作学习 传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.02.005
在素质教育的背景下，语文教师不但需要重视学生专业水平的培训教育，同时还要重视学生道德观念、文化与情感意识的培训教育，这也需要通过文化教育进行推进。（剩余5181字）