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摘 要:中国传统文化有五千多年的历史,其中蕴含着中华民族不断发展的重要力量和品格。就历史学科而言,它本身就是建立在对传统的认识和理解上的,但是在教学实践当中却没能与传统文化元素充分结合。以初中的历史教学为例,学生在学习相关历史知识点的同时,也不能忽视人文层面的素养。本文就初中历史教学与传统文化的融合展开讨论,包括这一融合在当前教育背景下的必要性,以及为了实现融合可以采取的具体方法与实际策略。(剩余5199字)
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谈中华优秀传统文化与初中历史教学的有效融合
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