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摘 要:随着课程改革的不断深入,小学生不单单要能够掌握文化知识,还要在教学活动中增强自身体质,促进学生健康发展,还要能够弘扬中华传统文化,提升学生民族自信与文化自信。在小学体育课堂开展的过程中,教师与学生需要相互配合,学生积极参与课程,教师根据学生的身体素质与心理特点制定有效的教学策略,促进体育教学目标的达成。(剩余5319字)
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浅谈提升小学生体育参与度的有效策略
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