华裔幼儿线上传统文化课程教学研究
摘 要：随着中国综合国力的增强和互联网的迅猛发展，华裔幼儿对外汉语线上教学的需求越来越大。因此，笔者从华裔幼儿汉语线上直播课程的现状和意义出发，分析教学的可行性，并根据自身教学实践和相关理论探讨优势和不足，提出相应的建议。
关键词：线上教学 传统文化 华裔幼儿 汉语教学 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.02.001
一、华裔幼儿线上传统文化课程的现状及意义
（一）现状
中科院2018年发布的《海外在线少儿中文学习白皮书》显示，2020年海外学习中文的人数将达到2亿，其中超半数的父母希望孩子学习中文的原因是接触中国传统文化。（剩余5231字）