信息技术与高中化学教学深度融合的路径

——以“晶体结构与性质”课程教学为例

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摘要：化学是高中阶段的重要学科之一。在高中化学教学中融入信息技术，有利于优化教学过程，激发学生的学习积极性，拓宽学生的视野，提升教学效果。本文以高中化学教学为对象，阐述信息技术与高中化学教学融合的意义，并以“晶体结构与性质”课程为教学实例，详细介绍高中化学教学中融入信息技术的策略，以期为类似研究提供一定的参考。（剩余4504字）

试读结束

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