信息化环境下高中信息技术课堂教学质量提升路径研究

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摘要：在信息化环境下，高中信息技术课堂教学质量的提升，是学科教育的本质要求。立足信息化环境所具备的教学资源多样化、师生交互立体化、评价反馈实时化等特点，本文对高中信息技术课堂教学质量的提升路径进行了探，发现高中信息技术课堂的教学质量，集中体现在教学活动的有效性、学生学情的准确把握上。高中信息技术教师应从营造课堂氛围、丰富教学资源、应用信息平台等多个维度出发，充分关注高中生在课堂上的主体地位，从而充分发挥信息化环境的教学辅助作用。（剩余4230字）

试读结束

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