基于直播平台的高中政治微学习实践研究

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摘要：网络直播以其互动性强、实时性高、受众面广等特点，逐渐受到广大师生的青睐。高中政治作为一门培养学生政治素养、国家意识和社会责任感的课程，更应该紧跟时代步伐，充分利用直播平台进行微学习实践。本研究旨在探讨直播平台在高中政治微学习中的应用实践，通过深入分析直播平台的特点和优势，以及高中政治学科的教学需求，提出一种基于直播平台的高中政治微学习模式。（剩余5031字）

试读结束

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