班主任胜任力的多维提升

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编者按：

班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是实施素质教育、促进学生全面健康成长的重要力量。随着教育改革的不断深入，班主任的角色和职责也在不断演变。班主任既要为人师表、做学生的榜样，又要成为学生的朋友、学习导师、纪律管理员、“心理医生”，还要充当学生和学校、家庭、社会沟通的“代言人”。（剩余82字）

试读结束

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