核心素养视角下小学语文整本书阅读的有效教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:面对新的政策导向和教学要求,学校和教师对整本书阅读的重视程度日益增加。如何有效地将整本书阅读融入日常教学实践中是当前的研究热点。通过分析整本书阅读的价值和意义,探讨核心素养视角下小学语文整本书阅读的有效教学策略,结合具体实例提出一系列可操作的教学方法,如精选适合学生年龄特点的文学作品以促进学生掌握有效的阅读技巧、品味书中细节以培养学生的审美情趣、布置读写结合的任务以提高学生的表达能力、通过持续性的经典阅读活动帮助学生树立文化自信等。(剩余4858字)

目录
monitor