基于项目式学习的初中语文拓展作业设计与实践探究

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摘 要：随着新课程改革的深入，传统语文作业模式拓展性、个性化、多元性不足的问题不断凸显，不利于满足学生全面发展的需求。为解决传统语文作业设计的弊端，紧密结合项目式学习的跨学科性、情境性和实践性的优势，探索初中语文作业设计的新思路。聚焦基于项目式学习的初中语文拓展作业设计，阐述明确项目主题、科学组建项目小组及分工、创设项目情境和搭建项目支架等环节，旨在促进初中语文拓展作业的拓展性、个性化和多元性提升。（剩余4316字）

试读结束

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