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在识字、写字的时候,形近字是学生容易出现误读、误写的对象。对此,教师要抓住那些学生容易出错的形近字,引导学生分析出错的原因,从根本上消除误读、误写等现象。
一、图文对照法
有的形近字只是笔画上有细微差别,容易误认。在教学中,教师可以借助图文对照的方法,引导学生加以区分。
比如,“考”和“孝”就是一对形近字。(剩余1251字)
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例举形近字教学的有效方法
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