教材封面插图文化与课文的关联解读
统编教材的封面插图都巧妙地融入了中国传统文化元素，充满文化气息，是对学生渗透优秀传统文化教育的有效载体。在教学中，教师要重视这些封面插图中的传统文化元素与课文的联系，引导学生充分感知中国传统文化的独特魅力。
一、节日文化元素的关联
传统节日文化元素在教材封面中呈现多种内容与形式。在三年级下册（以下简称“三下”，其余年级册次类推）端午节主题中，既有老人教儿童包粽子，又有赛龙舟的场面；在“四下”“五下”过春节主题中，贴春联剪窗花，一派辞旧迎新、喜气洋洋的景象；在“六下”赏花灯主题中，各式高悬的彩灯引得孩子们目不暇接。（剩余2011字）