浅谈段落教学的三个关注

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统编教材中安排了许多与段落学习有关的单元语文要素学习目标，如“借助关键语句理解一段话的意思”“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”，等等。可见，教材编者对段落教学十分重视。那么，在具体实践中，教师该怎样开展段落教学呢？

一、关注常见段落结构

在段落教学中，教师要找准学生的学习起点和学习需求，这样才能让学生在段落学习上顺利“过渡”到篇章学习之中。（剩余1999字）

试读结束

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