浅析读写结合教学中的方法体悟

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常态化地安排读写结合训练，是统编教材重视写作训练的重要体现。在实际教学中，有的教师认为学生阅读了，又指出了读写结合点所在，照样子去写就是很简单的事。这样的理解是不正确的，没有把握编者设计读写结合训练的意图。在读写结合教学中，教师要扎实指导学生体悟从阅读到读懂再到会写之间的方法，消除读写之间的思维断层，切实提升学生的语言表达能力。（剩余2237字）

试读结束

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