以故事化教学开启语文的智慧之门

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，要积极搭建学习任务群，培养学生的语文核心素养。在具体教学中，教师要在认真研读教材文本的基础上，尝试用故事化教学，将抽象内容转化为具体情境，在活跃课堂氛围的同时，有效巩固落实单元要素。笔者结合实际，浅析运用故事化教学培养学生语文核心素养的策略。

一、理清文本线索，梳理故事内容

在统编教材中，故事或者叙事性文本占据了较多篇幅。（剩余2210字）

试读结束

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