运用生活情境促进作文教学研究

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作文教学是小学语文教学的重要组成部分，学生结合实际生活大胆抒发情感，作文内容才会更具真情实感。生活情境是写作的源泉，学生捕捉生活中的素材、开发可利用的资源，将实际生活与作文有机融合，才能丰富写作内容，提高语用能力，提升学科素养。笔者结合三年级语文教材，简述生活情境在作文教学中的运用价值，举例说明具体使用方式。（剩余1974字）

试读结束

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