立骨，聚焦，衍意
——大单元视域下文艺论文教学策略实施
《义务教育语文课程标准（2022年版）》的高频热词“学科核心素养”“构建语文学习任务群”，预示着素养立意下，以“单元整体教学”为关键词的探究式、综合化、体验式学习方式将成为初中语文教学改革中的重要选择。
开展单元整体教学，有利于把握主干、掌握关键，减少教学活动的碎片化、盲目性，有利于建构结构化、整体性的知识体系，综合系统地培养学生的语文核心素养。（剩余2623字）
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