核心素养下小学英语单元整体作业设计优化的实践研究

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在当前全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，其教学目标已不再局限于语言知识的掌握，而是更加注重培养学生的综合语言运用能力与核心素养。核心素养下的小学英语教学要求教师不仅关注学生的语言能力发展，还应注重文化意识、思维品质和学习能力的全面提升。作业设计作为课堂教学的重要延伸，在培养学生核心素养的过程中起着至关重要的作用。（剩余5637字）

试读结束

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