初中英语阅读教学中情境创设的策略与实践

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在我国基础教育阶段，英语教学承担着培养学生语言技能、提升文化素养和拓宽国际视野的重要任务。阅读教学作为英语教学的重要组成部分，不仅能够帮助学生掌握语言基础知识，还能拓宽学生的视野，培养其跨文化交际能力。但是由于部分教师受传统教育理念的影响，在英语阅读教学的过程中，往往过于注重语言知识的传授，忽视了学生在真实语境中运用语言能力的培养，导致学生在实际交流中难以灵活运用所学知识。（剩余4554字）

试读结束

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