“自主探究”教学模式的实践与探索

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阅读课是培养学生语文核心素养和终身学习能力的关键环节，探索一种能够激发学生自主学习兴趣、提高教学效率的阅读课教学模式尤为重要。

一、自主探究"教学模式的目标构建

在“自主探究"教学模式中，教师可以制订以下教学目标：

1.语言文字的积累与运用：通过阅读，有效地引导学生积累语言材料，提高语言文字的运用能力。（剩余2394字）

试读结束

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