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思维可视化教学是将思维过程用图表、图示等方式展现出来，促使学生思维能力得以发展的一种教学方法。五年级下册第六单元围绕主题“思维的火花"展开，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，可以使学生品析人物的思维过程，品味智慧的真谛。笔者以本单元课文为例，探索如何通过思维可视化工具，构建系统化的教学路径。（剩余1819字）
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单元整体视域下的思维可视化教学路径探索
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