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随着教育改革的深人推进,批判性思维在小学语文教学中的重要性日益凸显。写作是语文学习的重要组成部分,对培养学生思维能力具有重要意义。本研究旨在探讨在习作教学中如何通过培养批判性思维提高学生的习作能力及综合素养,并提出相应的教学策略。笔者通过对批判性思维内涵的分析,结合习作教学的特点,探讨有效的培养途径和方法,为小学语文教师提供有益参考。(剩余2395字)
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习作教学中的批判性思维能力培养研究
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