单元教学视域下学习任务群的设计与实践
打开文本图片集
统编本教材使用以来，单元教学作为新型教学模式应用于教学活动中。单元教学以优化学习任务设计为核心，更侧重于活动的连续性和阶梯性，关注任务链的精心布置，同时要求学生对学习目标进行深层次理解。教师应聚焦教材单元的内容编排，以单元知识间的内在关联为基础，通过学习资料的拓展开展教学活动。
2022年版课标在“课程理念”中提出构建学习任务群，即遵循学生身心规律和核心素养的内在逻辑，围绕语文实践活动主线，以学生生活为基础，在学习主题引领下，对语文学习资源、内容、方法、情境等要素进行整合，设计学习任务。（剩余4021字）