跨媒介阅读与展示的教学路径

——以《景阳冈》教学为例

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随着科学技术的迅猛发展，“互联网+”犹如一股强劲的东风，让传统的纸质文本阅读模式发生了巨大的变化，手机阅读、网络阅读、社交阅读等多元化阅读方式如雨后春笋般涌现，给我们的阅读教学带来了新的机遇。如果将报纸杂志、广播电视、通讯网络等媒介与语文阅读教学结合起来，那么展现在学生眼前的除了无声的方块文字以外，还有图片、音频、视频等多元化信息，阅读空间顿时变得无限广阔。（剩余3058字）

试读结束

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