项目化作业设计的尝试与思考

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2022年版课标倡导的“创设情境”“设计任务”等，与项目化学习非常贴近。项目化学习改变了传统教学理念下讲授与灌输的方式，以活动化的实践操作和项目为主，带领学生在积极探究、具身体验的过程中提升综合素养。从这个角度来看，项目化作业的设计需要强化学科之间的融合和统整，构建智慧化、多元化的项目化作业体系，借助作业设计从知识本位向素养本位转变，促进学生语文核心素养的不断发展。（剩余2784字）

试读结束

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