古诗文教学中的育人价值探析
——以《从军行》教学为例
随着教材的进一步完善，以及2022年版课标的颁布，一线教师对古诗文的教学更为重视。在古诗文的教学中，教师应充分发挥古诗文的育人价值，通过理论与实践相结合的方式，降低学生学习古诗文的难度，激发学生的古诗文学习兴趣，以此提高古诗文教学质量，帮助学生更好地理解中华优秀传统文化。
一、营造物理空间，传承国学经典
小学阶段的学生抽象思维能力不强，形象思维能力较强，所以，教师应注意为学生营造物理空间，让学生在环境的熏陶下学习古诗文，对学生进行循序渐进的引导，进而取得事半功倍的教学效果。（剩余2509字）
