切换视角，开辟文本阅读的多维空间

——以《小英雄雨来（节选）》中“以小见大”手法教学为例

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在众多叙事性文本中，“以小见大”是一种常见的写作策略，即作者紧扣一些看似简单又容易被忽略的内容，巧妙地借助维度和切入口，形成意想不到的表达效果。比如叙事记人类文本，就可以将表现人物言行的某一处细节，置放在整体语言背景中，起到扣一点而牵全篇的表达妙用。从物理层面观看，这些细节描写所占字数以及篇幅都很少，但对表达中心起到了至关重要的作用。（剩余2653字）

试读结束

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