任务驱动下提升学生思维能力的策略

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任务驱动，指在学习的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，进行自主探索和互动协作的一种实践活动。思维能力作为语文核心素养中的重要元素，在教学中占据着重要地位。学生的思维是从低阶到高阶逐步发展的，基于此，教师在引导学生阅读的时候，就要从学生的思维发展规律出发，从认知、理解、评价、创造等方面设计驱动性任务，帮助学生提高自身的思维能力，并且还能够使学生的核心素养得到发展。（剩余3024字）

试读结束

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