水平二（四年级)《低单杠与游戏——仰卧悬垂》教案

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一、指导思想

本节课以《义务教育体育与健康课程标準（2011年版）》为依据，本着“健康第一”的指导思想，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，以学生发展为中心，以教师为主导、以学生为主体，通过学生自学、自练、小组合作练习等方式，促进学生身体、心理、社会适应等全面发展。

二、教材分析

本节课内容为江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》中，水平二（四年级）上学期《低单杠与游戏》单元第一课时内容。（剩余542字）

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