水平二（三年级）《篮球——行进间直线运球》教案

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一、指导思想

本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，坚持健康第一的理念，以学生发展为中心，注重学生主体地位，同时关注学生个体差异与不同需求，确保每名学生受益。从学生实际出发，以“小驾驶员本领大”为主题，通过不同距离、不同速度的运球体验，把教学过程情境化、趣味化。作为单元的第2课时，以“篮球直线运球”为练习主线，借助多种教学手段和练习方法，减少无效等待时间，同时利用体验加强技术、利用练习加强体能、利用比赛加强运用，利用提示突破疑点。（剩余554字）

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