在语文课堂渗透科学素养教育

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〔摘    要〕  语文教师在授课活动中渗透科学素养教育，不仅可以提高小学生探索科学知识的能力，还能使其在阅读探知过程中形成正确的科学观念和科学精神。同时，能够借此培养他们的科学思维和科学意识，进而形成良好的科学素养。对此，为了帮助小学语文教师快速实现上述教学目标，下文从科学素养培养视角出发，阐述教师通过创设要素挖掘、品质探寻、文章仿写、文学创作、科创实践等教学活动，培养小学生科学精神，启发他们科学思维，提升其科学素养的具体教学策略。（剩余4742字）

试读结束

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