单元教学设计探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，新时期的教学，应当以发展学生的核心素养为重要培育内容。开展信息科技教学时，发现在教材编排中，存在单元知识内容逻辑性弱、整体规划不足等问题。有必要从学生的学情出发，以教材为依托，进行全新教学单元的设计，并通过整合内容实施单元教学，从而使学生能够更加有效地吸收教材知识，更加全面地发展核心素养。（剩余4062字）

试读结束

目录
monitor