让开放性教学回归课堂

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〔摘    要〕  小学科学教学课程当中的开放性教学，是指多元化地创造课堂教学形式，让学生在课堂学习中回归自我，进而主动地热爱科学课程的学习，愿意主动地探究科学项目，发现其中的奥秘。在小学科学课堂教学中，教师大多数时间要以学生为主，参考学生的课堂学习体验，促进教学效率的提升，同时培养学生在科学领域的探究意识、实践意识以及主动学习的能力，以兴趣引导为基本方式，从而促进学生全面地成长与进步。（剩余4257字）

试读结束

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