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2022年版《义务教育科学课程标准》提出了四个跨学科概念,研读之后发现,由于小学科学本身包含了物理、化学、生物、地理四门学科,综合性很强,所以这里所说的跨学科只是在学科内部的领域中跨越,并没有跨出小学科学这个学科。小学科学需不需要跨出学科?与哪个学科跨越、融合才能使未来的教育前景更加广阔呢?这是我近来一直在思考的问题。(剩余1151字)
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创客教育利于科学和信息科技课的跨学科融合
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