纸笔测评创新

——单元项目化命题

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〔摘    要〕  教学中践行对学生经历完整的问题解决过程的项目化学习，亟须测评端的方式变革。单元项目化命题是在新课标背景下，依托大单元框架，对评价方式的创新，以实现评价之于课堂教学的指导意义，落实“教-学-评”一致性原则。在解题中，学生从开放性、复杂性、多元性情境中，经历自主且个性化筛选、联系、分析、判断等思维建构过程，真正推进学生核心素养的发展。（剩余3882字）

试读结束

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