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〔摘 要〕 乡土资源在农村教学中发挥着得天独厚的教育优势,教师要充分利用乡土资源,改善教学方法,使科学课堂能够更深层次地融入地方特色,以激起学生的学习兴趣,活跃学生思维,拓宽学生眼界。本文分析农村小学科学的教学现状,探讨渗入乡土资源,增强教学效果,促进学生学习和生活的进步。(剩余4598字)
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渗入乡土资源 提增教学效果
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