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〔摘 要〕 乡土资源在农村教学中发挥着得天独厚的教育优势，教师要充分利用乡土资源，改善教学方法，使科学课堂能够更深层次地融入地方特色，以激起学生的学习兴趣，活跃学生思维，拓宽学生眼界。本文分析农村小学科学的教学现状，探讨渗入乡土资源，增强教学效果，促进学生学习和生活的进步。（剩余4598字）
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渗入乡土资源 提增教学效果
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