微课助力实验教学探讨
〔摘 要〕 小学科学虽然深受学生的喜欢，但所学知识广、杂、多，内容包罗万象而课时相对较少，往往没有复习巩固的时间。随着科技的发展，微课以其短小精练的特点，将图像、声音和动画结合运用，更能吸引学生的注意力，让学生理解透彻、记忆深刻，成了提高课堂效率的法宝。
〔关键词〕 小学科学；微课；高效课堂
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 20-0061-03
2021年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，标志着“双减”政策正式落地。（剩余3711字）