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〔摘 要〕 新课标对小学科学课程教学提出了新的要求,跨学科教学模式逐渐成了科学课程教学的重要方式之一,其与当前小学生接受习惯及接受能力较为符合,同时,也有利于强化小学科学课程的实践性。小学生自主学习意识及能力相对较差,因此,需要教师对其进行有效引导,保证科学课程教学的趣味性,这样才能使学生更为自主地融入课堂学习中。(剩余4455字)
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践行跨学科教学理念
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