实践性作业的有效评价

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〔摘    要〕  随着现代教育理念的不断深化，在小学阶段的课程教学中，教师越来越注重学生综合素养的提升，教师的教学模式也逐步转向实践性，反映在对学生的作业布置上，更偏向于对学生的实践技能训练。作者认为，在学生完成实践性作业的过程中，教师要给予合理的评价。只有在教师的评价引导下，学生才能充分了解自己对知识的理解和掌握程度，从而对科学知识产生更加深刻的感受。（剩余3546字）

试读结束

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