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〔摘 要〕 数学是小学课程中的重要组成部分,需要学生扎实掌握。然而,由于数学知识抽象性、概念性都很强,导致很多学生存在“谈数色变”的情况。因此,应将信息技术引入数学课堂,打造全新全异的学习体验情境,以此抓住学生的眼球,简化数学教学过程。久而久之,这样做不但能改变学生的学习状态,更能培育他们的数学学习能力。(剩余4211字)
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信息技术辅助教学增强学生学习能力
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