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〔摘 要〕 为提高教育质量和水平,世界各国在基础教育改革方面的尝试从未停止,我国也是如此。我国教育部门在新一轮的教学改革中,对基础教育改革中的特定育人目标进行了阐述,同时也指出在今后教学过程中,应该采取科学的教学方式,促进学生核心素养的提升。在小学阶段,对学生进行科学教育,可使其掌握一定的科学知识,形成良好的思维模式。(剩余4419字)
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