改进传统教学方法激活学生学习动力
〔摘 要〕 在小学数学教学中，传统的授课方式不利于锻炼学生的独立思考能力，在一定程度上阻碍了高效课堂的构建。随着现代科学技术的不断发展，多媒体设备的出现改进了传统教学方法，激活了学生的学习动力，调动了他们的学习兴趣，为学生数学综合素养的提高奠定了良好基础。
〔关键词〕 科学技术；小学数学；教学改革；高效课堂
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 12-0103-03
在新课改背景下，多元化的授课手段被应用于小学数学课堂上，多媒体设备因其丰富的教育资源优势等备受教师喜爱。（剩余4009字）
