借助核心问题引领,让学习深度发生

——以“三位数乘两位数”为例

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【摘 要】“卫星运行时间”是北师大版数学四年级上册第三单元第一课时内容，重点在于学习三位数乘两位数计算方法，其竖式计算可拆解为相关基础计算。此前学生掌握的三位数乘一位数、两位数乘两位数计算方法为这节课做了铺垫。课堂从卫星绕地球运行情境引入，提出估算、计算等问题，鼓励学生自主计算，随后通过交流让学生理解算理，进而归纳出竖式计算步骤，经过课堂反复实践，最终形成创新教学思路。（剩余3543字）

试读结束

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