目标导向下小学新劳动教育的实践路径

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【摘 要】劳动教育在“五育”中扮演着非常重要的角色，不仅能帮助学生掌握劳动知识和技能，还能促进他们的身心健康发展，提升审美意识，培养创新精神和实践能力。南京市江北新区浦口外国语学校高新小学基于小学生成长的个体需要和社会要求，以面向未来新生活和新时代挑战所需要的核心素养为目标导向，设计并构建劳动教育课程体系，完善课程设置，创新劳动项目内容，以多元化评价促学、促教，强化条件保障，构筑学校劳动新视野，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。（剩余3752字）

试读结束

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