新课标背景下如何进行初中音乐合唱教学

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在教育改革不断推进的新时代，《义务教育音乐课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"）的颁布，为初中音乐教学带来了全新的发展契机。新课标以核心素养为导向，重新构建了新时代音乐教育的框架，使音乐教学从传统的知识传授模式向能力培养模式转变。在这样的大背景下，初中音乐合唱教学也面临新的挑战与机遇。文章阐述了新课标对初中音乐合唱教学的要求以及初中音乐课堂中合唱教学的教育功能，在此基础上，以人民音乐出版社初中音乐教材为例，探讨了新课标背景下初中音乐课堂中合唱教学的有效策略，旨在提升学生的音乐素养，促进学生全面发展。（剩余6075字）

试读结束

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