新课标视域下的初中数学跨学科融合实践

——以“图形的旋转”为例

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新课标强调学生不仅要学习知识，还要学会如何灵活运用知识。所以，数学教学的目标不能仅仅是“能做题”，更应该让学生通过数学的学习培养逻辑思维，拓宽视野，有能力去解决更复杂的难题。跨学科融合是当前教育改革的一个重要趋势。数学，作为一门基础学科，它的核心价值，应该是学生在日常生活中感受到数学的价值，理解它背后的深刻意义。（剩余5363字）

试读结束

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