指向核心素养的初中英语单元整体教学

——以"HappyBirthday！"为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，应加强对学生学科核心素养的培育，使语言知识、文化知识、语言技能及学习策略等有效融入课程当中，以单元的形式向学生呈现。相较于以往的记忆性学习，要提升学生的英语表达能力，帮助他们逐渐完善自身的“语言知识库”，教师需要重视并化解碎片化教学问题，把握好学生语言输人和输出的关系。（剩余7106字）

试读结束

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